明确职责 用爱耕耘

“师者，所以传道、授业、解惑也。”“学高为师，身正为范；学深为师，品正为范。” 师德师风的建设，是我校办学的关键。为了强化师德师风教育，加强师德师风宣传，全面提高我校教职工职业道德修养水平，推进我校师德师风建设和教育教学的发展，教务处处长多俊岗为全体新进教职工做了题为“明确职责，用爱耕耘”的师德师风培训。

多处长用他多年的教育实践，与全体新进教职工进行了一次心灵的对话。他从教育的特殊性、教师的职责、教师的行为规范、个人体会几个方面对“教师”做了最深刻的阐述。

他指出教育具有特殊性，教育是神圣的事业，不能作为谋生的一种职业，教师的地位来源于自己的自尊和别人、社会的评价，教师的尊严是不容冒犯的。作为一名教师他的职责在于传播科学、文化、知识、能力、技能和态度，要做到育人为先，谋事为本，起到榜样示范和社会楷模的作用。教师的角色是多样性的，不能固守教师的传统角色，要看到其发展性、公平性和矛盾性。同时多处长也认为教育是有广度性和潜在的未来性的，教师要爱岗敬业，教学要有责任性、引领性、实用性。