坚持教学中心地位 落实年度工作目标责任
发布时间:2023-03-07 点击量:
3月7日,燕京理工学院2023年度工作目标责任书签订仪式在综合办公楼428会议室举行。学校领导杨庚宇、朱代春、刘元园、王传超、吴汶燕、宋伟、吴敏、赵鹏和全体中层干部参加了会议。会议由校长杨庚宇主持。
举行工作目标责任书签订仪式,将进一步加强和完善学校目标管理工作,建立科学合理的工作考核和评价机制,促进各项工作高效、有序地开展,确保目标任务的顺利完成,持续提高工作的计划性和可考评性。人事处处长路威平就绩效考核指标体系中基本情况、业绩贡献、办学声誉、管理活动等内容的调整情况进行了说明,就分值比例的增减做了解读。
现场,校长杨庚宇逐一与各二级学院院长、各处室负责人签订了2023年度工作目标责任书。各二级学院责任书包括工作职责说明书、量化管理指标统计表、工作项目目标措施一览表等内容,主要从队伍建设、教学管理、学科专业建设、学生工作、招生工作、科研工作、安全工作、就业工作、国际化工作、党建思想和品牌建设与宣传工作等方面拟定了工作要点、工作目标、完成措施和时间进度,明确了全校量化管理指标。各职能处室责任书包括工作职责说明书、年度工作项目目标措施一览表等内容,结合本部门工作职责,从队伍建设、业务工作、重点工作、创新特色工作、为基层办实事和战略协同等方面,按要求拟定了工作要点、工作目标、完成措施和时间进度,相关责任单位还明确了全校量化管理指标。
校长杨庚宇发表讲话。他首先指出,以召开全校中层干部会议的形式集中签订年度工作目标责任书,在学校办学历史上是首次,目的就是进一步增强广大教职员工岗位工作责任感、使命感,积极将压力转化为动力,努力做好各方面的工作。他从背景、原则、意义和要求四个方面介绍了调整绩效考核指标的具体情况,并相信大家一起努力,一定能够很好的完成既定年度工作目标。
他指出,学校调整绩效考核指标是认真学习贯彻党的二十大精神的具体举措,是实现学校规模发展和适应经济社会发展需要的具体行动,是在保证公平公正基础上充分调动广大教职员工工作积极性的重要改革。
他介绍,绩效考核指标调整的原则是坚持内涵发展,加大考研、英语四六级、科研、校企合作、国际化办学等具有质量导向考评内容;坚持教学中心地位,突出培养人才是学校的中心工作,提高教学质量是学校的永恒主题;坚持求真务实,根据工作实际制定高于当下且经努力可实现的年度工作目标。
他强调,建立健全绩效考核指标体系的重要意义体现在巩固教学中心地位,推动学校实现高质量发展,引领学校办出特色。巩固教学中心地位在于坚持教学工作制度化、规范化、现代化,坚持开展优秀学风、教风建设,坚持教学评估和督导制度。实现高质量发展重点在于加强学科专业建设,加强师资队伍建设和加强校企合作。办出学校特色首先要在海外深造规模上下功夫,积极对接国外合作院校为学生顺利出国深造创造条件,积极构建国际化的育人环境。
最后,他要求,全校上下要统一思想、提高认识,要围绕目标、措施到位,要落实责任、奖惩分明。各职能处室和二级学院要多层面召开动员会、布置会,将思想统一到会议精神上来,统一到年度绩效考核指标上来,每名教职员工都要清楚目标任务,各部门要围绕任务目标拿出方法、制定机制,确保落实措施到位、精力投入到位、工作检查到位,对圆满完成年度工作目标任务的部门将在年终全校工作大会上给予表彰。